Т. 50. Бр. 4. Научни изследвания - II. 2016 - 2017.
Резюме на англ. ез.
Анотация
"Изследването в научната статия засяга социално значим проблем - необходимостта от обучение на децата по защита от природни бедствия. Децата са физически и психически уязвими. Тяхната крехка природа изисква специални грижи преди, по време и след катастрофалното събитие. В тази връзка са разгледани съществуващите стратегии и документи, обвързани с темата за справяне с природни и антропогенни катастрофи, в търсене на текстове, които засягат тематиката на изследването. Направен е подробен анализ на обучението по защита от природни бедствия в начална степен на образование в българските училища. Като финален продукт са създадени учебни текстови материали и три карти на природните бедствия в България и Европа, които са част от цялостното изработване на книга за учениците от началното образование."
Савова, Д. Картографско моделиране като част от създаването на образователни материали за защита от природни бедствия,
УАСГ, 2017, с. 25 - 39.
Савова, Д. .
Картографско моделиране като част от създаването на образователни материали за защита от природни бедствия.
София: УАСГ, 2017, с. 25 - 39.
Савова, Д. (2017)
Картографско моделиране като част от създаването на образователни материали за защита от природни бедствия,
София: УАСГ, с. 25 - 39
Савова, Д.
(2017).
Картографско моделиране като част от създаването на образователни материали за защита от природни бедствия. Годишник на Университета по архитектура, строителство и геодезия - УАСГ. София: УАСГ 50 (бр. 4), с. 25 - 39.
